داغ میناب سرد نمی‌شود
نزدیک به چهل روز است که خانواده‌ها به‌خصوص مادران مینابی، خواب و خوراک ندارند. نزدیک به 170دانش‌آموز مدرسه شجره طیبه میناب بی‌گناه و در همان ابتدای حملات دشمن آمریکایی-صهیونی به شهادت رسیدند.
کودکان مظلومی که در کنار صدها دانش‌آموز شهید دیگر آرمیده‌اند. کیف و کتاب‌هایی که تا همین چند روز پیش از زیر آوار پیدا شد و مادران و پدرانی که فقط با همین نشانه‌ها، این چهل روز را بر سر مزار فرزندانشان سپری کردند. طبق گفته صادق حسین‌زاده ملکی، معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش، قرار است مراسمی در چهار سطح ملی، استانی، منطقه‌ای و مدرسه‌ای در کل کشور برای چهلم شهدای میناب برگزار شود.
بی‌تاب میناب
طبق آخرین آماری که توسط وزیر آموزش‌وپرورش به‌روزرسانی شده است، درمجموع 310 دانش‌آموز و معلم در حملات اخیر دشمن آمریکایی-صهیونی به شهادت رسیده‌اند. در این میان 210 دانش‌آموز و فرهنگی نیز مجروح شده و حدود 900 فضای آموزشی، اداری، اردوگاهی و ورزشی آسیب دیده‌اند. با این حال در بین این آمار و ارقام، شهادت دانش‌آموزان مینابی یکی از جنایت‌های فجیع دشمنان کودک‌کش در جنگ رمضان است. وزارت آموزش و پرورش هم برنامه‌های متعددی برای چهلم این دانش‌آموزان در نظر گرفته است؛ از برگزاری نمایشگاه آثار هنری دانش‌آموزان در مدارس و برپایی تجمعات مردمی و دسته‌های دانش‌آموزی در محلات به سمت مراکز تجمعات شبانه مردمی گرفته تا راه‌اندازی پویشی با عنوان «بی‌تابِ میناب» برای دریافت دلنوشته‌های دانش‌آموزان و مربیان. این موضوع در حالی است که علی لطیفی، رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش به تازگی عنوان کرده که این سازمان در نظر دارد با بهره‌گیری از روایت‌های مستقیم خانواده‌ها و شاهدان عینی، مجموعه‌ای از تولیدات ماندگار در قالب بسته‌های آموزشی و تربیتی تهیه کند.
حمیدرضا خان محمدی، رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور نیز چندی پیش از برپایی پویش مردمی «فرشته‌های میناب» برای ایجاد امکان مشارکت همه مردم در ساخت یک مجتمع مجهز آموزشی با دو مدرسه ۱۲ کلاسه و امکانات جانبی لازم، خبر داده است.
آموزش فراموش نمی‌شود
با توجه به شرایط حساس کشور و حمله وحشیانه دشمن به مناطق غیرنظامی، مخصوصاً مدارس و مراکز آموزشی، آموزش‌ها فعلاً به صورت مجازی ادامه دارد. حتی علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش هم به تازگی بر لزوم تداوم آموزش‌های مجازی تا پایان فروردین‌ماه تاکید کرده است.
به گفته وی، برای جبران عقب‌ماندگی دروس، به معلمانی که به فرصت بیشتری برای اتمام بودجه‌بندی کتاب‌های درسی نیاز دارند، یک هفته بیشتر از سال تحصیلی، فرصت جبران داده شده است. روزهایی که وزارت آموزش و پرورش را با چالش‌های پیچیده‌ای روبرو کرده است؛ از یک‌سو تاکید بر حفظ امنیت دانش‌آموزان و جلوگیری از بروز حوادث تلخ و از سوی دیگر، ضرورت برگزاری امتحانات و تضمین حقوق تحصیلی دانش‌آموزان.اما به هرحال سلامت وامنیت دانش‌آموزان در این بین اولویت دارد و در کنار آن افزایش هر چه بیشتر کیفیت آموزش‌های مجازی نیز دور از انتظار نیست.
مقاومت، پشت کلاس‌های مجازی
در حالی که کشور در دفاع مقدس سوم به سر می‌برد و با وجود تهدیدات و حملات دشمن به مناطق غیرنظامی به‌ویژه مدارس، اما میلیون‌ها دانش‌آموز ایرانی پشت صفحه کامپیوتر و تلفن همراه نشسته‌اند و درس می‌خوانند. کلاس‌ها مجازی شده، اما اراده دانش‌آموزان مجازی نیست؛ امتحانات تغییر کرده، اما هدف همچنان همان است؛ ساختن ایرانی قوی‌تر، آبادتر و مستقل‌تر. با وجود مشکلات متعددی که از معلمان و دانش‌آموزان از بستر مجازی آموزش در شبکه شاد شنیده‌ایم، اما این آموزش‌ها هم در شبکه شاد و هم برنامه مدرسه تلویزیونی ایران به قوت خود همچنان باقی است.
ابراهیم سحرخیز، معاون اسبق وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با «جام جم» بر این باور است که ما در شرایط اضطرار قرار داریم و زمانی مسئله کرونا را داشتیم اما در حال حاضر وضعیتمان از کرونا هم بدتر است چراکه در این شرایط حتی دانش‌آموزان ما در خانه هم دچار استرس و نگرانی‌اند. به دلیل اینکه حملات دشمنان تمام شهرهای کشور را فراگرفته و در این شرایط اضطرار چاره‌ای به‌جز آموزش مجازی نداریم.
وی در ادامه بیان می‌کند: «آموزش و پرورش در این شرایط باید به خانواده‌ها دلگرمی و امید بدهد و آموزش‌های مجازی را نیز پربارتر کند. درواقع فقط نباید به شبکه شاد اکتفا کرد. اگر امکان‌پذیر بود بسته‌های آموزشی را برای روستاها تدارک ببیند و ارسال کند. بهتر است نظارت‌هایش را در شبکه شاد و برنامه تلویزیونی مدرسه ایران و بسته‌های آموزشی ارسالی، بیشتر و جدی‌تر کند. عوارضی که این جنگ برای خانواده‌ها ایجاد کرده، نمی‌تواند جبران آموزش حضوری را بکند. اما به هر حال در شرایط ویژه‌ای هستیم و حتی این مسئله را در زمان انقلاب هم تجربه کرده‌ایم.»
سحرخیز با اشاره به انجام برخی اقدامات برای باکیفیت‌تر کردن آموزش‌های مجازی می‌افزاید: «آموزش و پرورش باید حضور مشاوران را در شبکه شاد و مجازی تقویت کند. معلمان باید با آن روحیه وطن‌دوستی و انقلابی‌شان به صحنه بیایند و کمک کنند تا کار جهادی انجام دهند و این شبکه را تقویت کنند. برای نمونه اگر برایشان امکان‌پذیر است با دانش‌آموزان ارتباط تلفنی برقرار کنند.»
تغییرات تقویم تحصیلی
در شرایط فعلی کشور، در کنار برپایی آموزش‌های مجازی، نحوه برگزاری امتحانات و آزمون‌های دانش‌آموزان هم دستخوش تغییرات شده است. علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه امتحانات نهایی بر اساس برنامه ابلاغی، از دوم خرداد برقرار است، گفته که در صورت تداوم شرایط خاص در کشور، این امتحانات نیز به تعویق خواهد افتاد و حداقل ۱۵ روز پس از اعلام عادی شدن شرایط کشور برگزار می‌شود. طبق گفته کاظمی، آزمون سراسری نیز تابع تغییرات همین امتحانات است.
وزیر آموزش و پرورش در بین صحبت‌های خود، تکلیف آزمون مدارس سمپاد و نمونه دولتی را نیز مشخص کرد و گفت: «سه سناریو شامل برگزاری در زمان مقرر، تعویق آزمون و یا پذیرش بر اساس سوابق تحصیلی و فرم‌های هزار امتیازی برای این آزمون‌ها در نظر گرفته شده و تصمیم‌گیری نهایی بر اساس شرایط کشور انجام خواهد شد.»
علی فرهادی، سخنگوی وزارت آموزش و پرورش هم در صحبت‌های اخیر خود اعلام کرده که دانش‌آموزان پایه یازدهم و دوازدهم باید مطابق مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی درآزمون‌های نهایی شرکت کنند.فرهادی ضمن بیان این موضوع که اگر زمان برگزاری کنکور تغییر کند، این آزمون‌ها نیز جابه‌جا خواهند شد، گفت: «اگر شرایط کشور اجازه برگزاری کنکور و آزمون‌های نهایی را ندهد، برای این دانش‌آموزان آزمون‌های داخلی و منطقه‌ای برگزار می‌شود تا امکان فارغ‌التحصیلی آنها فراهم شود.»
او حتی خبر از لغو آزمون‌های هماهنگ کشوری پایه‌های هفتم تا دهم داده و عنوان کرده که امتحانات استانی و منطقه‌ای این پایه‌ها از ۹خردادماه آغاز خواهد شد و با مصوبه شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش، آزمون‌های هماهنگ کشوری با مدیریت ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها و مناطق به صورت منطقه‌ای برگزار می‌شود. اما با همه این توضیحات ابراهیم سحرخیز معتقد است که نباید ارفاق بی‌جا هم در امتحانات نهایی و هماهنگ کشوری صورت بگیرد اما دلگرمی و امید باید به دانش‌آموزان و خانواده‌ها تزریق شود.
آنطور که او توضیح می‌دهد؛ همین که دانش‌آموزان ما روحیه مقاومت خود را حفظ کردند و در صحنه هستند، شب در کنار خانواده‌ها به میادین آمده و حضور پیدا می‌کنند یک موفقیت است. یعنی مسائلی که باید مدرسه به آنان بیاموزد، امروز دانش‌آموزان در کف خیابان یاد می‌گیرند. و این ایستادگی و حمایت از وطن درس بزرگی است که این حملات ناجوانمردانه دشمن به نسل جوان ما یاد می‌دهد.
بی‌تاب میناب
طبق آخرین آماری که توسط وزیر آموزش‌وپرورش به‌روزرسانی شده است، درمجموع 310 دانش‌آموز و معلم در حملات اخیر دشمن آمریکایی-صهیونی به شهادت رسیده‌اند. در این میان 210 دانش‌آموز و فرهنگی نیز مجروح شده و حدود 900 فضای آموزشی، اداری، اردوگاهی و ورزشی آسیب دیده‌اند. با این حال در بین این آمار و ارقام، شهادت دانش‌آموزان مینابی یکی از جنایت‌های فجیع دشمنان کودک‌کش در جنگ رمضان است. وزارت آموزش و پرورش هم برنامه‌های متعددی برای چهلم این دانش‌آموزان در نظر گرفته است؛ از برگزاری نمایشگاه آثار هنری دانش‌آموزان در مدارس و برپایی تجمعات مردمی و دسته‌های دانش‌آموزی در محلات به سمت مراکز تجمعات شبانه مردمی گرفته تا راه‌اندازی پویشی با عنوان «بی‌تابِ میناب» برای دریافت دلنوشته‌های دانش‌آموزان و مربیان. این موضوع در حالی است که علی لطیفی، رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش به تازگی عنوان کرده که این سازمان در نظر دارد با بهره‌گیری از روایت‌های مستقیم خانواده‌ها و شاهدان عینی، مجموعه‌ای از تولیدات ماندگار در قالب بسته‌های آموزشی و تربیتی تهیه کند.
حمیدرضا خان محمدی، رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور نیز چندی پیش از برپایی پویش مردمی «فرشته‌های میناب» برای ایجاد امکان مشارکت همه مردم در ساخت یک مجتمع مجهز آموزشی با دو مدرسه ۱۲ کلاسه و امکانات جانبی لازم، خبر داده است.
آموزش فراموش نمی‌شود
با توجه به شرایط حساس کشور و حمله وحشیانه دشمن به مناطق غیرنظامی، مخصوصاً مدارس و مراکز آموزشی، آموزش‌ها فعلاً به صورت مجازی ادامه دارد. حتی علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش هم به تازگی بر لزوم تداوم آموزش‌های مجازی تا پایان فروردین‌ماه تاکید کرده است.
به گفته وی، برای جبران عقب‌ماندگی دروس، به معلمانی که به فرصت بیشتری برای اتمام بودجه‌بندی کتاب‌های درسی نیاز دارند، یک هفته بیشتر از سال تحصیلی، فرصت جبران داده شده است. روزهایی که وزارت آموزش و پرورش را با چالش‌های پیچیده‌ای روبرو کرده است؛ از یک‌سو تاکید بر حفظ امنیت دانش‌آموزان و جلوگیری از بروز حوادث تلخ و از سوی دیگر، ضرورت برگزاری امتحانات و تضمین حقوق تحصیلی دانش‌آموزان.اما به هرحال سلامت وامنیت دانش‌آموزان در این بین اولویت دارد و در کنار آن افزایش هر چه بیشتر کیفیت آموزش‌های مجازی نیز دور از انتظار نیست.
مقاومت، پشت کلاس‌های مجازی
در حالی که کشور در دفاع مقدس سوم به سر می‌برد و با وجود تهدیدات و حملات دشمن به مناطق غیرنظامی به‌ویژه مدارس، اما میلیون‌ها دانش‌آموز ایرانی پشت صفحه کامپیوتر و تلفن همراه نشسته‌اند و درس می‌خوانند. کلاس‌ها مجازی شده، اما اراده دانش‌آموزان مجازی نیست؛ امتحانات تغییر کرده، اما هدف همچنان همان است؛ ساختن ایرانی قوی‌تر، آبادتر و مستقل‌تر. با وجود مشکلات متعددی که از معلمان و دانش‌آموزان از بستر مجازی آموزش در شبکه شاد شنیده‌ایم، اما این آموزش‌ها هم در شبکه شاد و هم برنامه مدرسه تلویزیونی ایران به قوت خود همچنان باقی است.
ابراهیم سحرخیز، معاون اسبق وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با «جام جم» بر این باور است که ما در شرایط اضطرار قرار داریم و زمانی مسئله کرونا را داشتیم اما در حال حاضر وضعیتمان از کرونا هم بدتر است چراکه در این شرایط حتی دانش‌آموزان ما در خانه هم دچار استرس و نگرانی‌اند. به دلیل اینکه حملات دشمنان تمام شهرهای کشور را فراگرفته و در این شرایط اضطرار چاره‌ای به‌جز آموزش مجازی نداریم.
وی در ادامه بیان می‌کند: «آموزش و پرورش در این شرایط باید به خانواده‌ها دلگرمی و امید بدهد و آموزش‌های مجازی را نیز پربارتر کند. درواقع فقط نباید به شبکه شاد اکتفا کرد. اگر امکان‌پذیر بود بسته‌های آموزشی را برای روستاها تدارک ببیند و ارسال کند. بهتر است نظارت‌هایش را در شبکه شاد و برنامه تلویزیونی مدرسه ایران و بسته‌های آموزشی ارسالی، بیشتر و جدی‌تر کند. عوارضی که این جنگ برای خانواده‌ها ایجاد کرده، نمی‌تواند جبران آموزش حضوری را بکند. اما به هر حال در شرایط ویژه‌ای هستیم و حتی این مسئله را در زمان انقلاب هم تجربه کرده‌ایم.»
سحرخیز با اشاره به انجام برخی اقدامات برای باکیفیت‌تر کردن آموزش‌های مجازی می‌افزاید: «آموزش و پرورش باید حضور مشاوران را در شبکه شاد و مجازی تقویت کند. معلمان باید با آن روحیه وطن‌دوستی و انقلابی‌شان به صحنه بیایند و کمک کنند تا کار جهادی انجام دهند و این شبکه را تقویت کنند. برای نمونه اگر برایشان امکان‌پذیر است با دانش‌آموزان ارتباط تلفنی برقرار کنند.»
تغییرات تقویم تحصیلی
در شرایط فعلی کشور، در کنار برپایی آموزش‌های مجازی، نحوه برگزاری امتحانات و آزمون‌های دانش‌آموزان هم دستخوش تغییرات شده است. علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه امتحانات نهایی بر اساس برنامه ابلاغی، از دوم خرداد برقرار است، گفته که در صورت تداوم شرایط خاص در کشور، این امتحانات نیز به تعویق خواهد افتاد و حداقل ۱۵ روز پس از اعلام عادی شدن شرایط کشور برگزار می‌شود. طبق گفته کاظمی، آزمون سراسری نیز تابع تغییرات همین امتحانات است.
وزیر آموزش و پرورش در بین صحبت‌های خود، تکلیف آزمون مدارس سمپاد و نمونه دولتی را نیز مشخص کرد و گفت: «سه سناریو شامل برگزاری در زمان مقرر، تعویق آزمون و یا پذیرش بر اساس سوابق تحصیلی و فرم‌های هزار امتیازی برای این آزمون‌ها در نظر گرفته شده و تصمیم‌گیری نهایی بر اساس شرایط کشور انجام خواهد شد.»
علی فرهادی، سخنگوی وزارت آموزش و پرورش هم در صحبت‌های اخیر خود اعلام کرده که دانش‌آموزان پایه یازدهم و دوازدهم باید مطابق مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی درآزمون‌های نهایی شرکت کنند.فرهادی ضمن بیان این موضوع که اگر زمان برگزاری کنکور تغییر کند، این آزمون‌ها نیز جابه‌جا خواهند شد، گفت: «اگر شرایط کشور اجازه برگزاری کنکور و آزمون‌های نهایی را ندهد، برای این دانش‌آموزان آزمون‌های داخلی و منطقه‌ای برگزار می‌شود تا امکان فارغ‌التحصیلی آنها فراهم شود.»
او حتی خبر از لغو آزمون‌های هماهنگ کشوری پایه‌های هفتم تا دهم داده و عنوان کرده که امتحانات استانی و منطقه‌ای این پایه‌ها از ۹خردادماه آغاز خواهد شد و با مصوبه شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش، آزمون‌های هماهنگ کشوری با مدیریت ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها و مناطق به صورت منطقه‌ای برگزار می‌شود. اما با همه این توضیحات ابراهیم سحرخیز معتقد است که نباید ارفاق بی‌جا هم در امتحانات نهایی و هماهنگ کشوری صورت بگیرد اما دلگرمی و امید باید به دانش‌آموزان و خانواده‌ها تزریق شود.
آنطور که او توضیح می‌دهد؛ همین که دانش‌آموزان ما روحیه مقاومت خود را حفظ کردند و در صحنه هستند، شب در کنار خانواده‌ها به میادین آمده و حضور پیدا می‌کنند یک موفقیت است. یعنی مسائلی که باید مدرسه به آنان بیاموزد، امروز دانش‌آموزان در کف خیابان یاد می‌گیرند. و این ایستادگی و حمایت از وطن درس بزرگی است که این حملات ناجوانمردانه دشمن به نسل جوان ما یاد می‌دهد.