در گزارش امروز با یک امام جماعت جوان و خوش ذوق آشنا می‌شوید که مسجد محله خود را به پایگاه کارآفرینی تبدیل کرده است
مشق کارآفرینی درمسجد
پس از فراگیری کرونا بسیاری از مشاغل تحت تاثیر قرار گرفت و بسیاری از افرادمنبع درآمد خود را از دست دادند به همین دلیل بسیاری از امامان جماعت مساجد دست به کار شدند و کمک‌های مومنانه را در دستور کار خود قرار دادند. کاری که محمدرضا یغفوری امام جماعت مسجد مهدی صاحبالزمان (عج) در شهرستان فسا هم انجام داد. او اما نوآوری به خرج داد و کمک مومنانه خیرین و اهالی را صرف اشتغالزایی و کارآفرینی نوجوانان و جوانان کرد. کاری که شاید کمتر شخصی به آن توجه می‌کند. یغفوری توضیح می‌دهد که دوست داشت به مساله کارآفرینی ریشهای نگاه کند و از همان ابتدا هم افرادی را تربیت کند که دغدغه راهاندازی کسبوکار دارند. به همین دلیل هم نوجوانان را تشویق کرد تا در کنار درس و مشق به مساله کارآفرینی نیز فکر کنندو تجربیات مناسبی دراین خصوص به دست بیاورند. مشاغلی مانند گاوداری، کارگاه پرورش قارچ، تولید عسل طبیعی و نیز پرورش پرندههای زینتی از کارهایی است که نوجوانان به کمک این روحانی تجربه می‌کنند و از طریق آن به سود هم می‌رسند.
کارگران و کارمندان این گاوداری درست مانند گاوداریهای دیگر به امور مربوط به گاوها می‌پردازند؛ هر روز یک وعده غذایی به آنها میدهند و هر روز هم محل نگهداری آنها را تمیز می‌کنند و با دستگاه شیر میدوشند. سن و سال کارمندان این گاوداری اما با دیگر گاوداریها متفاوت است. نوجوانان همه کاره این گاوداری هستند. نوجوانان 15 تا 18 ساله، مدیر، کارمند و کارگرند. در واقع خودشان کارهای مربوط به گاوداری را انجام میدهند. اما در شهرستان فسای شیراز کارآفرینی جوانان به این گاوداری محدود
نمی‌شود. این نوجوانان دوستان دیگری نیز دارند که برخی ازآنها به پرورش قارچ، پرورش پرندهای زینتی ویا بستهبندی عسل طبیعی می‌پردازند.
دغدغه اقتصادی نوجوانانه
برای روایت ماجرای کارآفرینی نوجوانان در شهرستان فسای استان شیراز باید به سه سال پیش برگشت. به زمانی که حجتالاسلام محمدرضا یغفوری در شهرستان فسا استان شیراز در مسجد مهدی صاحبالزمان (عج) به عنوان امام جماعت فعالیت خودش را شروع کرد. او که 29 سال دارد همیشه دوست داشت که فعالیتی غیر از فعالیت‌های مذهبی داشته باشد. به همین دلیل همیشه تلاش می‌کرد تا به این هدفش نیز برسد. او اما به قول معروف فرزند زمانه خود است و بهتر از هر کس دیگری میدانست که این روزها این مشکلات اقتصادی است که دردسرهای زیادی برای خانوادهها ایجاد کرده؛ بنابراین تصمیم گرفت که به دلیل شرایط این روزهای کشور فعالیتهایش را در حوزه اقتصادی انجام دهد و به طور خاص در موضوع کارآفرینی فعالیت کند اما یغفوری و دیگر اعضای مسجد دوست داشتند که کار متفاوتی انجام دهند. آنها دوست داشتند که به صورت بنیادین و ریشهای کارآفرینی کنند. شاید اولین تصمیم این بود که آنها برای جوانان محل کارآفرینی میکردند مانند هزاران فعال مذهبی که در مساجد این کار را انجام میدهند. یغفوری اما نکتهسنجتر از اینهاست. او میگوید: «در مدارس تنها تئوری به بچهها آموزش میدهند و هیچ تکنیک عملی که به درد زندگی شخصی آنها بخورد آموزش داده نمی‌شود. من دوست داشتم که نوجوانان نحوه انجام کارهای اقتصادی را هم آموزش ببینند.» به همین دلیل او کارگروههایی را تشکیل داد تا به نوجوانان کارآفرینی در سن پایین را آموزش دهد.
کارآفرینی به سبک نوجوانان
خیلی زود یغفوری و دیگر اعضای مسجد کلاس‌های تربیت سواد کارآفرینی را در مسجد محل تشکیل دادند. قبل از تشکیل کلاسها اما باید استانداردهایی برای برگزاری آموزشها درنظر گرفته میشد. این روحانی دهه هفتادی توضیح می‌دهد که اعضای اصلی کارگروه متشکل از اولیا و بزرگان محل بودند. معلمان، پزشکان، کاسبان و حتی فروشنده‌های محل دور هم جمع شدند و به عنوان اعضای اصلی وظیفه راهاندازی کلاسها را برعهده گرفتند. در همان ابتدای تشکیل کلاس‌های کارآفرینی اما تصمیم گرفته شد تا به نوجوانان محل نکات مهم و کلیدی آموزش داده شود. امام جماعت مسجد مهدی صاحبالزمان (عج) توضیح می‌دهد درست است که دغدغه کارآفرینی نوجوانان برای آنها در اولویت بوده است اما تصمیم گرفتند که سودآوری جزو اهداف اصلی آنها نباشد. یغفوری میگوید: «مهم این بود که سرمایهگذاری اقتصادی و آموزش کارآفرینی از سنین پایین شروع شود و نه رسیدن زودهنگام به سوددهی.» با همین هدف کلاس‌های ابتدایی کارآفرینی شروع شد. هرچند که این روحانی توضیح می‌دهد که هیچ کدام از کسبوکارهایی که نوجوانان راه انداختند دچار ضرر نشد و همه آنها به سود رسید.
اما مهم‌ترین هدف گروه نهادینه کردن فرهنگ راهاندازی یک کسبوکار است. خیلی زود نوجوانان زیادی در کلاس‌های مبانی ابتدایی کارآفرینی شرکت کردند و بعد آموزش‌های تخصصی هم شروع شد. بسته به علاقه و نیازسنجی هر کدام از نوجوانان کلاس‌های تخصصی برای راهاندازی یک کسبوکار هم برگزار شد. سه، چهار نفر در کلاس‌های پرورش قارچ شرکت کردند. ده، دوازده نفر در کلاس‌های راهاندازی گاوداری حاضر شدند و دو تا سه نفر هم در کلاس مقدمات پرورش پرندههای زینتی حاضر شدند.
کمک مومنانه کسبوکار
راهاندازی یک کسبوکار اما سرمایه اولیه میخواهد. سوال این است نوجوانانی که سرمایه اولیه ندارند باید چه کار کنند؟ یغفوری برای آنها راهحل دارد. او دوباره تاکید می‌کند که هدف از راهاندازی یک کسبوکار برای نوجوان ایجاد فرهنگ کارآفرینی است؛ بنابراین نوجوانان با کمترین سرمایه که از پول‌های توجیبیشان تهیه کردهاند یا والدین‌شان در اختیار آنها قرار داده‌اند میتوانند در کنار هم و البته در ابعاد کوچک کسبوکارشان را راه بیندازند. به‌عنوان‌مثال نوجوانی با سرمایه اولیه 500هزار تومان یک کارگاه پرورش قارچ کوچک راهاندازی کرد.
پروژه آموزشی روحانی اهل شهرستان فسا اما بعد از راهاندازی کسبوکار به اتمام نمیرسد. در تمام مسیر، در مدیریت، در بخش فروش و در کوچک‌ترین بخشهای راهاندازی یک کسبوکار، گروه پشتیبانی از کارآفرین نوجوان حمایت می‌کنند. به‌اضافه این‌که کارآفرینان نوجوان با کارآفرینان موفق شهرهای دیگر نیز در ارتباط هستند. کارآفرینی برای نوجوانان میتواند کار مهیجی باشد اما درس و مشق نوجوانان از انجام فعالیت‌های اقتصادی مهمتر است و البته والدین هم میتوانند با توجه به این مهم با ایجاد کسبوکار مخالفت کنند. یغفوری توضیح می‌دهد که یکی از دروس کلاس‌های کارآفرینی مدیریت‌زمان است. درسی که به نوجوانان آموزش می‌دهد تا برنامهریزی کنند و در کنار کار کردن درس هم بخوانند. به‌اضافه این‌که روحانی دهه هفتادی تعریف می‌کند که رضایت والدین یکی از شروط حضور در کلاسها بوده است. بعد از راهاندازی کسبوکار البته والدین با نوجوانان هم همراه شده و به آنها برای رسیدن به اهداف‌شان کمک کردند.
نمی‌شود. این نوجوانان دوستان دیگری نیز دارند که برخی ازآنها به پرورش قارچ، پرورش پرندهای زینتی ویا بستهبندی عسل طبیعی می‌پردازند.
دغدغه اقتصادی نوجوانانه
برای روایت ماجرای کارآفرینی نوجوانان در شهرستان فسای استان شیراز باید به سه سال پیش برگشت. به زمانی که حجتالاسلام محمدرضا یغفوری در شهرستان فسا استان شیراز در مسجد مهدی صاحبالزمان (عج) به عنوان امام جماعت فعالیت خودش را شروع کرد. او که 29 سال دارد همیشه دوست داشت که فعالیتی غیر از فعالیت‌های مذهبی داشته باشد. به همین دلیل همیشه تلاش می‌کرد تا به این هدفش نیز برسد. او اما به قول معروف فرزند زمانه خود است و بهتر از هر کس دیگری میدانست که این روزها این مشکلات اقتصادی است که دردسرهای زیادی برای خانوادهها ایجاد کرده؛ بنابراین تصمیم گرفت که به دلیل شرایط این روزهای کشور فعالیتهایش را در حوزه اقتصادی انجام دهد و به طور خاص در موضوع کارآفرینی فعالیت کند اما یغفوری و دیگر اعضای مسجد دوست داشتند که کار متفاوتی انجام دهند. آنها دوست داشتند که به صورت بنیادین و ریشهای کارآفرینی کنند. شاید اولین تصمیم این بود که آنها برای جوانان محل کارآفرینی میکردند مانند هزاران فعال مذهبی که در مساجد این کار را انجام میدهند. یغفوری اما نکتهسنجتر از اینهاست. او میگوید: «در مدارس تنها تئوری به بچهها آموزش میدهند و هیچ تکنیک عملی که به درد زندگی شخصی آنها بخورد آموزش داده نمی‌شود. من دوست داشتم که نوجوانان نحوه انجام کارهای اقتصادی را هم آموزش ببینند.» به همین دلیل او کارگروههایی را تشکیل داد تا به نوجوانان کارآفرینی در سن پایین را آموزش دهد.
کارآفرینی به سبک نوجوانان
خیلی زود یغفوری و دیگر اعضای مسجد کلاس‌های تربیت سواد کارآفرینی را در مسجد محل تشکیل دادند. قبل از تشکیل کلاسها اما باید استانداردهایی برای برگزاری آموزشها درنظر گرفته میشد. این روحانی دهه هفتادی توضیح می‌دهد که اعضای اصلی کارگروه متشکل از اولیا و بزرگان محل بودند. معلمان، پزشکان، کاسبان و حتی فروشنده‌های محل دور هم جمع شدند و به عنوان اعضای اصلی وظیفه راهاندازی کلاسها را برعهده گرفتند. در همان ابتدای تشکیل کلاس‌های کارآفرینی اما تصمیم گرفته شد تا به نوجوانان محل نکات مهم و کلیدی آموزش داده شود. امام جماعت مسجد مهدی صاحبالزمان (عج) توضیح می‌دهد درست است که دغدغه کارآفرینی نوجوانان برای آنها در اولویت بوده است اما تصمیم گرفتند که سودآوری جزو اهداف اصلی آنها نباشد. یغفوری میگوید: «مهم این بود که سرمایهگذاری اقتصادی و آموزش کارآفرینی از سنین پایین شروع شود و نه رسیدن زودهنگام به سوددهی.» با همین هدف کلاس‌های ابتدایی کارآفرینی شروع شد. هرچند که این روحانی توضیح می‌دهد که هیچ کدام از کسبوکارهایی که نوجوانان راه انداختند دچار ضرر نشد و همه آنها به سود رسید.
اما مهم‌ترین هدف گروه نهادینه کردن فرهنگ راهاندازی یک کسبوکار است. خیلی زود نوجوانان زیادی در کلاس‌های مبانی ابتدایی کارآفرینی شرکت کردند و بعد آموزش‌های تخصصی هم شروع شد. بسته به علاقه و نیازسنجی هر کدام از نوجوانان کلاس‌های تخصصی برای راهاندازی یک کسبوکار هم برگزار شد. سه، چهار نفر در کلاس‌های پرورش قارچ شرکت کردند. ده، دوازده نفر در کلاس‌های راهاندازی گاوداری حاضر شدند و دو تا سه نفر هم در کلاس مقدمات پرورش پرندههای زینتی حاضر شدند.
کمک مومنانه کسبوکار
راهاندازی یک کسبوکار اما سرمایه اولیه میخواهد. سوال این است نوجوانانی که سرمایه اولیه ندارند باید چه کار کنند؟ یغفوری برای آنها راهحل دارد. او دوباره تاکید می‌کند که هدف از راهاندازی یک کسبوکار برای نوجوان ایجاد فرهنگ کارآفرینی است؛ بنابراین نوجوانان با کمترین سرمایه که از پول‌های توجیبیشان تهیه کردهاند یا والدین‌شان در اختیار آنها قرار داده‌اند میتوانند در کنار هم و البته در ابعاد کوچک کسبوکارشان را راه بیندازند. به‌عنوان‌مثال نوجوانی با سرمایه اولیه 500هزار تومان یک کارگاه پرورش قارچ کوچک راهاندازی کرد.
پروژه آموزشی روحانی اهل شهرستان فسا اما بعد از راهاندازی کسبوکار به اتمام نمیرسد. در تمام مسیر، در مدیریت، در بخش فروش و در کوچک‌ترین بخشهای راهاندازی یک کسبوکار، گروه پشتیبانی از کارآفرین نوجوان حمایت می‌کنند. به‌اضافه این‌که کارآفرینان نوجوان با کارآفرینان موفق شهرهای دیگر نیز در ارتباط هستند. کارآفرینی برای نوجوانان میتواند کار مهیجی باشد اما درس و مشق نوجوانان از انجام فعالیت‌های اقتصادی مهمتر است و البته والدین هم میتوانند با توجه به این مهم با ایجاد کسبوکار مخالفت کنند. یغفوری توضیح می‌دهد که یکی از دروس کلاس‌های کارآفرینی مدیریت‌زمان است. درسی که به نوجوانان آموزش می‌دهد تا برنامهریزی کنند و در کنار کار کردن درس هم بخوانند. به‌اضافه این‌که روحانی دهه هفتادی تعریف می‌کند که رضایت والدین یکی از شروط حضور در کلاسها بوده است. بعد از راهاندازی کسبوکار البته والدین با نوجوانان هم همراه شده و به آنها برای رسیدن به اهداف‌شان کمک کردند.
