رویارویی با معماها و دادن مسئولیت ذهنی به کودکان و نوجوانان، آغاز تفکر پرسشگرانه و فعال است. وقتی کودکان و نوجوانان در پی کنجکاوی و شوق دانستن به پرسش‌هایی می‌رسند با تفکر بیشتر به دانستن، فهمیدن و آگاهی بیشتر ترغیب می‌شوند و یاد می‌گیرند که برای رسیدن به حقایق و مفاهیم نباید نسبت به اتفاقات و رویدادهای اطراف بی‌تفاوت باشند.طرح یک پرسش، کودکان را به پرسیدن سؤالات بیشتری برمی‌انگیزد و آنها را به سطح بالاتری می‌کشاند. پیدا کردن پاسخ‌ها باید از «تلاش و کوشش» آنها برآید، نه از طریق جواب‌دادن‌های آنی و فوری مربی. زمینه را مساعد کنید تا بچه‌ها به پژوهش‌های دلخواه بپردازند. اجازه دهید درباره موضوعاتی که در کتاب‌ها می‌خوانند، تحقیق کنند. فعالیت‌های گروهی که چگونه فکر کردن و پرسش‌کردن، چرا پرسش‌کردن و پیدا کردن روش پاسخ‌ها را به کودکان و نوجوانان می‌آموزد، آنها را از شیوه‌های سنتی حافظه‌ای دور می‌کند و عادت به تفکر، پرسش و یافتن پاسخ را در وجودشان نهادینه می‌سازد؛ بنابراین برای تقویت روحیه پرسشگری در بین کودکان و نوجوانان هنر پرسش‌کردن را بیاموزید تا کودکان و نوجوانان را از لحاظ فکری و عاطفی تحت تاثیر قراردهید.پرسش‌ها، محرک بحث‌کردن وفکرکردن واقع می‌شوندودر زمینه‌های شناختی کمک‌کننده هستند. روی پرسش‌های چالش‌بر‌انگیز و باز متمرکز شوید. به آنها فرصت فکر کردن بدهید، با دقت و با دید مثبت به حرف‌های آنان گوش بدهید تا با تقویت روحیه پرسشگری نسل آینده به ساختن جامعه علمی کمک کنید.