آموزش مهارت گفت‌وگو در رادیو برای شنوندگان

آموزش مهارت گفت‌وگو در رادیو برای شنوندگان

مهسا غیاثوند، تهیه‌کننده شبکه رادیویی گفتگو از ساخت برنامه جدیدی با محوریت آموزش گفت‌وگو و با عنوان «بوستان گفت‌وگو» خبر داد که هدف اصلی آن بررسی جایگاه گفت‌وگو در جامعه و هدف فرعی آن کمک به امر خودآگاه فردی در این باب است.

محمدحسن یعقوبیان، عضو هیات علمی دانشگاه شهید مطهری که کارشناس- مجری برنامه «بوستان گفت‌وگو» است، با اشاره به پیشینه گفت‌وگو و جایگاه فعلی آن گفت: اگرچه گفت‌وگو از دیرباز مورد نظر اندیشمندان و صاحب‌نظران در عرصه‌های معرفتی گوناگون بوده، اما چندی است در فضای جهان معاصر و همچنین فضای فرهنگی کشور ما مورد توجه و بازخوانی ویژه قرار گرفته است و اینک با نفی اروپامحوری تئوری مرکز ـ پیرامون غرب یا شرق ـ شناسی وارونه خود را به سطح اول گفتمان معرفتی در مقیاس جهانی کشانده است. یعقوبیان با بیان این‌که گفت‌وگو در حوزه‌های معرفتی، فلسفه، روان‌شناسی، الهیات و اخلاق منتشر شده است، اظهار کرد: افزون بر توجه جامعه علمی و عرف خواص، نیاز بدنه اجتماع و فرهنگ عامه به مهارت‌های ارتباطی و گفت‌وگو در سطح روابط بین‌فردی و خانواده تا یادگیری اخلاق گفت‌وگو، بر اهمیت فرهنگی این موضوع می‌افزاید.
کارشناس- ‌مجری برنامه «بوستان گفت‌وگو» با تأکید بر نقش رسانه در فرهنگسازی و نهادینه‌کردن گفت‌وگو در خانواده و جامعه، رادیو گفت‌وگو را برای این حرکت فرهنگی اجتماعی و برطرف کردن این نیاز معرفتی فرهنگی در کشور راهگشا و پیشتاز دانست.
به‌عقیده وی، مجموعه رادیویی بوستان گفت‌وگو کمک می‌کند تا برنامه‌های مختلف رسانه هم به این امر خودآگاه شوند و با استمداد از آخرین نظرات و چشم‌اندازها در باب گفت‌وگو به ادامه کار خود بپردازند.در ادامه، غیاثوند تهیه‌کننده «بوستان گفت‌وگو» یادآور شد: این برنامه در مدت زمان 60 دقیقه و با حضور دو مهمان متخصص تهیه می‌شود و بخشی از محتوای این برنامه بر مبنای خبر و اطلاع‌رسانی و بخشی از آن هم جنبه ارشادی، تربیتی و آموزشی دارد.غیاثوند ابعاد روانشناختی، تعلیم و تربیت، جامعه‌شناختی، اخلاقی، عرفانی، فلسفی و میان‌فرهنگی را به‌عنوان جنبه‌های مختلف این برنامه برشمرد و گفت: این برنامه سرفصل‌هایی چون گفت‌وگو با خدا، بهداشت و اخلاق گفت‌وگو، گفت‌وگوهای بین‌رشته‌ای، گفت‌وگوهای بین‌ادیانی، آسیب‌شناسی تک‌گویی، نقش گفت‌وگو در حل اختلافات، گفت‌وگودرمانی در خانواده، گفت‌وگو در نظام تعلیم و تربیت، گفت‌وگو و مهارت‌های ارتباطی در جامعه، گفت‌وگوی فراتاریخی و معنوی، گفت‌وگوی بین‌فرهنگی در جهان و... دارد.